Enem: Levantamento mostra o que mais cai na prova desde 2009

Enem: Levantamento mostra o que mais cai na prova desde 2009

Os temas de ensino fundamental são os assuntos mais cobrados no Enem, segundo o levantamento do SAS. Foram analisadas mais de 3 mil questões que foram abordadas no Enem.

Enem: Levantamento mostra o que mais cai na prova desde 2009

O SAS analisou 3.076 questões que foram cobrados na prova do Enem entre 2009 e 2016. O levantamento ainda inclui provas de 2ª aplicação. Os estudos tinham como objetivo identificar todos os conteúdos que foram cobrados no Enem.

Foram analisados todos os cadernos: Ciências Humanas; Linguagens; Ciências da Natureza e Matemática. Veja os assuntos abordados na prova Enem.

Ciências Humanas

Enem Levantamento mostra o que mais cai na prova desde 2009

Enem Levantamento mostra o que mais cai na prova desde 2009

História:

15,4% – Idade contemporânea
9,9% – Brasil colônia
7,5% – Brasil Império
7,2% – História Política
5,8% – Movimentos sociais
5,8% – Patrimônio histórico – Cultural e memória
5% – Era Vargas
4,6%- Primeira República
4,3% – Idade Moderna
4,1% – Idade Antiga
3,5% – Tecnologia da informação (meios de comunicação e arte)
3,5% – Cidadania
3,2% – Identidade cultural
2,9% – Idade média
2,9 % – Ditadura militar (1964- 1985)
14,1% – outros*

• Brasil República; História da América; Antropologia, Identidade nacional; Direitos humanos; Nova República (1985 – 1964), Democracia, Formação dos Estados Nacionais, Questão indígena.

Geografia

19,1% – Geografia agrária
17% – Meio ambiente
14,1% – Questões econômicas e globalização
11% – Geografia urbana
8,1% – Geopolítica
8,1% – Demografia e cultura
7% – Geografia física
5% – Tecnologia, transporte e comunicação
4,6% – Indústria
4% – Energia
2% – Cartografia

Filosofia

21,1% – Ética e justiça
15,3% – Natureza do conhecimento
12,9% – Democracia e cidadania
11,8% – Filosofia contemporânea
10,6% – Filosofia antiga
8,2% – Relações de poder
2,4% – Surgimento da filosofia
2,4% – Intolerância
2,4% – Filosofia medieval

Sociologia

25,2% – Mundo do trabalho
13,7% – Ideologia
11,6% – Cultura e Indústria cultural
11,6% – Meios de comunicação:Tecnologia e cultura de massa
9,5% – Cidadania
8,4% – Movimentos sociais
7,4% – Identidade de gênero
6,%- Organização cientifica do trabalho (taylorismo e fordismo)
4,2% – Desigualdades sociais
2,1% – Conflito de terra e violência

“As provas de Ciências Humanas têm um caráter meio conteudista meio analítico/reflexivo, pois ora pede ao aluno apenas identificação de fenômenos históricos, por exemplo, ora exige dele uma análise acerca do período identificado. Dessa forma, a maioria das questões se debruçam sobre a Idade Contemporânea, como a Guerra Fria e a consolidação da democracia em países latino-americanos, e sobre assuntos referentes à Geografia Agrária e ao meio ambiente, sem deixar também de citar as relações no mundo do trabalho e os conceitos de ética e justiça nos dias atuais. O Enem tem buscado fazer o aluno imergir nos fatos ocorridos em outros tempos históricos e temas atuais que, de certa forma, influenciam no seu dia a dia. ” (Segundo o professor Ademar Celedônio, diretor de ensino do SAS).

Linguagens

28,8% – Literatura e interpretação de texto
18,2 %- Estruturatextual e análise de discurso
12,3% – Leitura e artes
8,3% – Variação linguística
8,3% – Gênero textual
8,3% – Literatura
1,2% – Relação intertextual
3,7% – Funções da linguagem
3,7% – Gramatica
2,8% – Semântica
2,3% – Norma culta X norma popular
2,1% – Figuras de linguagem

Inglês

47,1% – Leitura e interpretação de textos
14,3% – Leitura e interpretação de cartuns, tirinhas e charges
12,9% – Domínio lexical
10% – Análise e interpretação de poemas e canções
7,1% – Identificação da função do texto
5,7% – Diversidade linguística
2,9% – Diversidade cultural

Espanhol

57,1% – Compreensão e interpretação textual
12,9% – Semântica/ domínio lexical
7,2% – Funções de linguagem
5,7% – Leitura e interpretação de charges e tirinhas
5,7% – Identificação de função de texto
4,3% – Análise de texto literário em prosa
2,9% – Análise e interpretação de músicas e poemas
1,4% – Leitura e artes
1,4% – Figuras de linguagens
1,4% – Diversidade cultural

“Praticamente um terço das questões de Linguagens, Códigos e suas Tecnologia exigem do aluno interpretação textual, seja de textos verbais, seja de textos não verbais. Por meio de notícias, trechos de livros, charges, cartuns e obras literárias, por exemplo, e tendo como mote algum tema muitas vezes relacionado ao contexto atual, o aluno é instigado a interpretar as informações contidas no texto aliando-as ao seu conhecimento de mundo e, por vezes, de língua.”(Segundo o professor Ademar Celedônio, diretor de ensino do SAS).

Exatas

Física

30,3% – Mecânica
24,6% – Eletricidade e energia
19%- Ondulatória
17,1% – Termologia
9% – Óptica
Química
24,9% – Química geral
23,8% – Físico- química
18,1% – Química orgânica
12,1% – Meio ambiente
9,4% – Energia
6% – Água
5,7% – Atomística

Biologia

19,4% – Humanidade e ambiente
11,3% – Citologia
11,3% – Histologia e fisiologia (animal e humana)
8,1% – Fundamentos da ecologia
7,8% – Biotecnologia
7,8% – Microbiologia e doenças associadas (parasitologia)
5,7% – Cadeias e teias (fluxo de energia)
5,7% – Evolução
4,2% – Biologia molecular (inorgânica e orgânica)
4,2% – Biomas
2,8% – Genética mendeliana
2,8% – Botânica
2,5% – Genética molecular
2,1% – Embriologia e reprodução
1,4% – Método científico
2,9% – Outros*

  • Taxonomia/ Sistemática; zoologia; Origem da vida; Indicadores sociais; legislação e cidadania.

“Nas provas de Biologia, há predominância de muitas questões que abordam o tema “Ambiente e humanidade”; o mesmo acontece nas provas de Química. O assunto esteve presente em 11% das questões dessa área nos últimos oito anos. Isso comprova que o exame está mais preocupado em fazer o aluno refletir sobre as ações antrópicas que prejudicam o meio ambiente e, consequentemente, a sociedade. Além disso, nas disciplinas também aparecem conceitos físicos ou químicos presentes no dia a dia dos alunos, mostrando que o ENEM quer fazer o aluno compreender que os assuntos ensinados em sala de aula têm aplicabilidade no cotidiano.”(Segundo o professor Ademar Celedônio, diretor de ensino do SAS).

Matemática

26,3% – Geometria
12,8% – Aritmética
12,1% – Escala, razão e proporção
9 %- Funções
8,3% – Porcentagem
8,3% – Gráficos e tabelas
6,8% – Estatísticas
5,9 %- Probabilidade
2,6 %- Equações elementares
2,5% – Sequências
2,2% – Análises combinatórias
1,7% – Números inteiros e reais
1,1%- Trigonometria
0,3% – Notação científica
0,1% – matriz

“Em matemática também predominam questões que cobram conteúdo do ensino fundamental. Esses assuntos são aqueles que na vida do aluno têm muito mais sentido que geometria analítica, por exemplo. As questões são muito mais de geometria plana. Funções com 9%, é o primeiro assunto do ensino médio. Buscam muito menos conta do que de raciocínio. O ponto de vista é muito mais o que o aluno enxerga de perspectiva. Por ser uma prova interdisciplinar, o Enem não contempla assuntos como matrizes, determinantes, binômio de Newton. Porque não são práticas do cotidiano” (Segundo o professor Ademar Celedônio, diretor de ensino do SAS).

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2 Comentários

  1. Diego Amaral disse:

    Vaaaaaaleu!

  2. Royals disse:

    Isso ajuda muito! Por favor, nunca apague esse tópico!!!

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